Перечень оборудования и методического обеспечения сенсорной комнаты МБОУ СОШ № 6
|
№ п/п |
Наименование |
Количество |
|
1 |
Вибромузыкальный сухой бассейн (в комплекте с шариками). |
1 |
|
2 |
Специализированный программно-технический комплекс для обучающихся с ОВЗ. |
3 |
|
3 |
Стол для занятий и приема пищи. |
3 |
|
4 |
Фиброоптическое волокно (в комплекте источник света). |
1 |
|
5 |
Комплект акриловых зеркал |
1 |
|
6 |
Интерактивная воздушнопузырьковая трубка. |
1 |
|
7 |
Балансировочная доска-лабиринт тип 1 |
4 |
|
8 |
Балансировочная доска-лабиринт тип 2 |
|
|
9 |
Балансировочная доска-лабиринт тип 3 |
|
|
10 |
Балансировочная доска-лабиринт тип 4 |
|
|
11 |
Декоративно-развивающая панель «Времена года» |
3 |
|
12 |
Декоративно-развивающая панель «Дерево» |
|
|
13 |
Декоративно-развивающая панель «Пруд» |
|
|
14 |
Мягкое сиденье с подлокотниками |
3 |
|
15 |
Стол-мозаика |
1 |
|
16 |
Модульный лабиринт |
2 |
|
17 |
Интерактивная светозвуковая панель тип 1 |
3 |
|
18 |
Интерактивная светозвуковая панель тип 2 |
|
|
19 |
Интерактивная светозвуковая панель тип 3 |
|
|
20 |
Тактильно-развивающая панель «Разноцветное домино» |
1 |
|
21 |
Устройство для межэтажной транспортировки инвалидов |
1 |
|
22 |
Кресло-коляска электрическая с вертикализатором |
1 |
|
23 |
Коляска-инвалидная |
4 |
|
24 |
Пандус-платформа, алюминиевый складной |
1 |
|
25 |
Гарнитура |
1 |
|
26 |
Сиденье для унитаза с регулируемой высотой |
2 |
|
27 |
Опора для туалетной комнаты |
2 |
|
28 |
Специальная ложка для использования инвалидами |
6 |
|
29 |
Специальная вилка для использования инвалидами |
6 |
|
30 |
Специальный нож для использования инвалидами |
6 |
|
31 |
Ходунки детские на 4-х колесах |
2 |
|
32 |
Специальный захват для открывания банок и бутылок. |
6 |
|
33 |
Клавиатура с большими кнопками с разделяющей клавиши накладной |
3 |
|
34 |
Компьютерный джойстик в комплекте с двумя выносными кнопками. |
3 |
|
35 |
Выносная компьютерная кнопка большая |
3 |
|
36 |
Генератор запахов |
1 |
|
37 |
Набор масел для ароматерапии |
1 |








